• Strona główna
• Kadencja XX część 1
• Kadencja XX część 2
• Kadencja XX część 3
• Kadencja XX część 4

Interpelacja w sprawie stanowiska Ministerstwa Edukacji Narodowej wobec próby ˝wykorzenienia˝ tradycji polskiego szkolnictwa na Opolszczyźnie przez niektórych antypolskich działaczy samorządowych - ponowna

   Szanowny Panie Marszałku! Na podstawie art 120 ust 3 regulaminu Sejmu uprzejmie zawiadamiam że nie mogę uznać za wystarczającą odpowiedzi MEN z 25 maja br na moją interpelację poselską z 21 kwietnia 2001 r Proszę w związku z tym interpelowanego pana ministra o odpowiedź na następujące pytania    1 Czy jest właściwe w stanowisku MEN zawartym w powyższej odpowiedzi pominięcie sprawy mecenatu państwowego w stosunku do wyjątkowej w skali ogólnopolskiej Szkoły Podstawowej im B Augustyna w Grabinie zasłużonej w czasach panowania pruskiego dla obrony polskiego charakteru duchowego ludności rodzimej na Opolszczyźnie    2 Czy w polskich podręcznikach do nauki historii i geografii w szkołach nadzorowanych przez MEN motyw polskiej tradycji kulturalnej na Śląsku oraz motyw walki Ślązaków o prawo do uczenia... czytaj całość

Interpelacja w sprawie kształtowania subwencji oświatowej

   W trakcie mojego spotkania poselskiego w Modliborzycach gmina Baćkowice powiat opatowski woj świętokrzyskie zgłoszono krytyczne uwagi w kwestii wielkości subwencji oświatowej Sygnalizowano min że ukształtowany algorytm nie odzwierciedla realistycznie faktycznego poziomu kosztów prowadzenia szkoły Dyrekcja szkoły musi się więc zwracać o wsparcie do rodziców dzieci którzy znajdują się wszakże wobec zakłóceń w przebiegu skupu w trudnej sytuacji finansowej Ograniczone środki dotyczą min wydatków rzeczowych a także kosztów ponoszonych z tytułu pracy kotłowni oraz sprzątania szkoły    W związku z tym zapytuję pana ministra    1 Jak rząd ocenia relacje między wielkością subwencji oświatowej a realistycznym kosztem utrzymania szkół    2 Czy do rządu docierają krytyczne uwagi w tej sprawie i jakie podejmuje w związku z nimi działania    3 Czy mechanizm... czytaj całość

Interpelacja w sprawie sprzedaży nieruchomości przez gminę

   Szanowny Panie Ministrze! Czy gmina może wydzierżawić nieodpłatnie wyższej uczelni nieruchomość własność komunalna budynek szkoły i grunty na 2025 lat za zgodą rady miasta lub czy może wydzierżawić z bonifikatą tę nieruchomość wyższej uczelni na taki sam okres czasu    Pytanie to zadaję ponieważ w mojej gminie prezydent miasta informuje radnych że takiej możliwości nie ma że zabraniają tego przepisy prawa i chce tę nieruchomość sprzedać wyższej uczelni po bardzo zaniżonej cenie za 5% wartości Miasto w ten sposób pozbędzie się szkoły która za 20 lat może być potrzebna    Z wyrazami szacunku    Poseł Małgorzata Stryjska    Warszawa dnia 12 maja 2007 r ... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie polityki rządu wobec demoralizacji dzieci i młodzieży poprzez wykorzystywanie reklam propagujących przemoc i poniżanie godności człowieka

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając z upoważnienia prezesa Rady Ministrów po zapoznaniu się ze stanowiskami ministrów edukacji narodowej zdrowia spraw wewnętrznych i administracji oraz pełnomocnika rządu ds rodziny na interpelację pana posła Witolda Tomczaka w sprawie polityki rządu wobec demoralizacji dzieci i młodzieży poprzez wykorzystywanie niezgodnej z prawem reklamy propagującej przemoc i poniżanie godności człowieka uprzejmie przedstawiam co następuje    Dbałość o stworzenie warunków właściwego rozwoju i funkcjonowania rodziny a zwłaszcza o zapobieganie wszelkich przejawów demoralizacji dzieci i młodzieży stanowi przedmiot wielu działań rządu Ich inicjowanie koordynowanie i realizacja ujęte zostały w programach takich jak ˝Polityka prorodzinna państwa˝ zawartym w dokumencie przyjętym przez Radę Ministrów w dniu 3 listopada 1999 r ˝Narodowym programie zdrowia na lata 19962005˝ a także w reformie... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie realizacji funkcji wychowawczej szkoły

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jana Zaciury pismo SPS0202559201 dotyczącą realizacji funkcji wychowawczej szkoły Ministerstwo Edukacji Narodowej przekazuje informacje na temat problematyki zawartej w pytaniach skierowanych do MEN    I Działania podejmowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej mające na celu ograniczenie zjawisk negatywnych w szkole i uczynienie szkoły miejscem bezpiecznym dla dzieci    W ciągu lat ubiegłych nastąpił wyraźny wzrost negatywnych zachowań społecznych przejawiających się także agresją przeciwko życiu i zdrowiu Wśród dzieci i młodzieży wzrosła liczba i ciężar gatunkowy zachowań agresywnych we wpólnotach lokalnych rodzinnych i również szkolnych Agresywnym i przemocowym zachowaniom młodzieży towarzyszy głęboki kryzys więzi międzyludzkich postaw interpersonalnych autorytetu i zaufania do dorosłych Ministerstwo Edukacji Narodowej ten fakt zauważa i podejmuje systemowe działania    1 Opracowaliśmy metody... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie wątpliwości gimnazjalistów i ich rodziców związanych z wyborem szkoły ponadgimnazjalnej oraz braku rozporządzeń wykonawczych związanych z nową strukturą kształcenia

   Szanowny Panie Marszałku! W nawiązaniu do pisma z dnia 15 lutego 2002 r przedstawiam odpowiedź na interpelację poseł Krystyny Szumilas w sprawie wątpliwości gimnazjalistów i ich rodziców związanych z wyborem szkoły ponadgimnazjalnej oraz braku rozporządzeń wykonawczych związanych z nową strukturą kształcenia    Nie mogę zgodzić się ze stwierdzeniem pani poseł że wyborcy i przedstawiciele samorządów nie znają przyczyn i celów zmiany struktury kształcenia ponadgimnazjalnego oraz że uczniowie gimnazjów i ich rodzice zostali zaskoczeni ˝rozszerzeniem oferty edukacyjnej˝ O potrzebie korekty rozwiązań w zakresie struktury szkolnictwa ponadgimnazjalnego ugrupowania obecnej koalicji rządzącej mówiły na długo przed wyborami do Sejmu RP Wskazywaliśmy na celowość zwiększenia dostępności młodzieży do szkół poprzez zróżnicowanie oferty edukacyjnej dla absolwentów gimnazjów jak też utrzymania technikum średniej szkoły technicznej... czytaj całość

Interpelacja w sprawie dotacji do rolniczych gospodarstw szkolnych

   Szanowny Panie Ministrze! Podczas ostatnich spotkań z wyborcami uzyskaliśmy informację że szkoły rolnicze prowadzące gospodarstwa szkolne 100 ha nie mają możliwości zakupu zaprawionych nasion siewnych po tej samej cenie co rolnicy indywidualni Różnica w cenie wynosi 10% na korzyść rolników indywidualnych    Szkoły te nie otrzymują także dopłaty do paliwa tzw rolniczego i czują się poszkodowane    Ponieważ w chwili obecnej w Sejmie trwają prace nad nowelizacją ustawy o paliwie rolniczym ww szkoły domagają się zrównania praw w omawianym zakresie    W związku z powyższym prosimy o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania    1 Czy rząd zamierza również dotować zakup zaprawionego materiału siewnego do gospodarstw szkolnych    2 Czy rząd przewiduje pomoc tym gospodarstwom szkolnym także w zakresie przydziału bonów paliwowych    Z wyrazami szacunku   ... czytaj całość

Interpelacja w sprawie działań związanych z reorganizacją ˝Szkoły Orląt˝ w Dęblinie

   Szanowny Panie Ministrze! Zwracam się do Pana z kolejną interpelacją w sprawie Szkoły Orląt w Dęblinie Powodem jest narastające zaniepokojenie tak społeczności lokalnej jak i moje związane z potencjalną możliwością utraty przez Szkołę Orląt samodzielności i wciągnięcia jej w struktury Wojskowej Akademii Technicznej Jestem przekonany że nie przyniesie to Szkole niczego dobrego Zarządzanie tak specyficznym ośrodkiem jakim jest wojskowa szkoła lotnicza z Warszawy to pomysł karkołomny a wszelkie działania tego rodzaju mogą pośrednio zmierzać do zaprzepaszczenia kilkudziesięciu lat chlubnych tradycji zwłaszcza międzywojennych Dlatego tego rodzaju koncepcje uważam za skrajnie błędne Jestem przekonany że tego rodzaju struktura w której Szkoła Orląt stałaby się pozbawioną samodzielności jednostką w obrębie WAT doprowadzi w krótkim czasie do obniżenia poziomu szkolenia komplikacji logistycznych a... czytaj całość

Interpelacja w sprawie działalności włocławskiej filii Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu

   Szanowny Panie Ministrze! W ostatnim okresie czasu media i nie tylko przedstawiają treści o nielegalnej ich zdaniem działalności włocławskiej filii Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu Filia ta ma zostać zlikwidowana    Przykładów wskazujących na niewłaściwą działalność jest wiele np przyjmowanie na studia osób nieposiadających matury czy też przyjmowanie na trzeci rok studiów licencjackich po ukończeniu policealnego Biznes College które działa w ramach filii Nadto z posiadanej przeze mnie wiedzy wynika że filia Zachodniopomorskiej Szkoły Biznesu posiada jedynie uprawnienia do kształcenia na poziomie liceum pomaturalnego    Przykład szkoły włocławskiej spowodował różnego rodzaju dywagacje co do statusu wyższych uczelni prywatnych lub ich filii w innych miejscowościach    Zatem działając na zasadzie art 118 Regulaminu Sejmu RP uprzejmie proszę o udzielenie odpowiedzi na następujące pytania   ... czytaj całość

Odpowiedź na interpelację w sprawie dostępu do szkół niezamożnej młodzieży pochodzącej ze wsi i małych miejscowości

   Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na ponowną interpelację pana Sergiusza Plewy posła na Sejm RP w sprawie dodatkowych wyjaśnień dotyczących możliwości dostępu do szkół niezamożnej młodzieży pochodzącej ze wsi i małych miejscowości uprzejmie wyjaśniam    Jak wynika z poprzedniej odpowiedzi na interpelację pana posła resort edukacji dostrzega fakt iż liczba internatów i burs systematycznie zmniejsza się jakkolwiek nadal w placówkach tych występuje zjawisko niewykorzystania miejsc których jest więcej niż ubiegających się o nie osób    Poniższa tabela przedstawiająca uaktualnioną analizę statystyczną wykorzystania miejsc w internatach i bursach w latach 19971998 i 19981999 dane GUS wykazuje że tendencja ta wystąpiła także w ubiegłym roku szkolnym Rok Ogółem internatów burs Ogółem miejsc Wykorzystane Niewykorzystane 19971998 1337 169 870 136 547 33 323 W tym bursy 142 25 437 22 810 2627 19981999 1323 166 727 132 129 34 598 W tym bursy 141 25 094 21... czytaj całość

Sitemap